temps libre : doit-on les occuper à tout prix?

Avec le mercredi revient souvent l'angoissante et
récurrente question : comment occuper les enfants ? Mais à propos,
doit-on les occuper à tout prix ?Et quelle place les loisirs doivent
tenir dans leur vie ? Analyse, réponses d'enfants et interview d'Etty
Buzyn, psychanalyste, auteur de "Papa, maman, laissez-moi le temps de
rêver"



Mère, grand-mère, et psychanalyste spécialiste des
enfants, Etty Buzyn a travaillé aux côtés de Françoise Dolto. Elle fait
le constat suivant : l'enfant est de plus en plus reconnu comme une
personne, mais il est trop souvent pris pour une grande personne.

Dans "Papa, maman, laissez-moi le temps de rêver", Etty Buzyn dénonce la course à la performance qui envahit même les loisirs et le temps libre des enfants.
Or, pour elle, comme pour de nombreux psy, les enfants ont besoin de
périodes d'inactivité. De temps vraiment libre pour jouer, rêver,
développer leur imaginaire et leur créativité.

"Plutôt que de "gérer le temps de son enfant",
mieux vaut peut-être lui permettre de le gérer lui-même : c'est-à-dire
qu'il puisse apprendre à se satisfaire de ses propres ressources... à
condition que l'adulte soit accessible. Il ne s'agit pas de le laisser
livré à lui-même. La disponibilité de l'adulte est indispensable aux
enfants et tout autant aux adolescents.

L'écueil à éviter, c'est
surtout de submerger l'enfant d'activités. Aujourd'hui, on voit des
enfants craquer parce qu'ils ont un emploi du temps de petits PDG : ils
passent sans temps mort d'une activité à une autre et ne rêvent que
d'une chose : pouvoir jouer tranquillement, rêver, ne rien faire. Or,
ces moments d'inactivité et même d'ennui sont nécessaires à la
construction de l'enfant : ils lui permettent de "s'écouter",
d'imaginer, de créer son propre univers, donc de développer sa propre
créativité et son autonomie..."

"Aujourd'hui, on exige souvent trop et beaucoup
trop tôt des enfants : lecture précoce, ateliers en tous genres… On ne
sait quoi inventer pour occuper les petits et surtout, les rendre plus
performants ! En fait,on oublie le jeu libre, le jeu pour le jeu et on privilégie les activités stimulantes, en un mot "rentables". Tout se passe comme si, dès la maternelle et même avant, l'éducation devait déjà répondre aux intérêts économiques.

Et
les enfants se soumettent à la pression de leurs parents ou des
éducateurs, non par goût mais par peur de n'être plus aimés. Mais à
force de pousser, de stimuler, d'anticiper les stades du développement
de l'enfant, on produit l'effet inverse. On brime l'imagination des enfants et donc leur capacité à innover et à s'adapter. Et à terme, on en fait des adultes à la fois stressés et manquant d'initiatives."

Chez moi ils ont le choix ou on fait un truc tous ensemble ou chacun fait ce qu'il a envie et dans le respect de l'autre.
Le temps n'est jamais perdu si il est occupé par quelque choses dont on a vraiment envie.

en fait ça rejoint mon idée d'IEF que je prépare pour mon titi...

on trouve qu'il en fait trop à l'école, surtout qu'il y a 2 semaines, comme il s'était trompé sur un exercice, on lui demandait de venir 45mns plus tôt que prévu pour une aide individualisée... il s'était juste trompé de couleur... il n'a même pas 4 ans !!

et il n'y a pas que ça.. d'où notre idée, à mon mari et moi, d'enlever notre titi de l'école pour privilégier l'instruction en famille..
et ça permettra de lui laisser 2 fois plus de temps libre, où il pourra varier ses activités, qu'elles soient éducatives ou non. vu qu'il n'aura plus la pression de se lever le matin à tout prix pour aller à l'école, il ira déjà mieux, et du vrai temps libre lui fera le plus grand bien !!!

A propos de l'école à la maison, je me posais plusieurs questions (juste de la curiosité). Vu que les enfants sont à la maison... ils ne peuvent pas se faire d'amis, avoir une vie sociale (oulà!! grand mot: la vie sociale ) et... comment fait-on pour les programmes scolaires?

oui, je suis ultra chiante avec mes questions! XD

Pour ce qui est du programme, en fait tu dois le demander a l'inspection académique, et il t'enverrons tout les ans un inspecteur pour vérifier que l'enfant a bien les acquis nécessaire. en fait c'est un examen pour le parent éducateur hihi

ah!!! ah bah ça non plus je le savais pas...

il suffit de demander hihi